דמותו של מורה         "ר' ישראל מנדל-לפי הפרטים שמסר לנו עובד אמיתי,אחד מתלמידיו בעת ההיא- שפת הלימודים אצלו כבר הייתה עברית. היה מלמד לתלמידיו חומש,רש"י,פרקי אבות,משנה,אגדה ו"תולדות עם ישראל" לא.ז.רבינוביץ. את פרקי דברי הימים האלה היו מצווים התלמידים ללמוד על-פה ונמצא-מספר ע.אמיתי-תלמיד חרוץ, יעקב אלחדיף שידע את שמות חלקי תולדות עם ישראל בעל-פה. נתן

                         גינת בית – הספר בית הספר בנוי שני טורי כתות ובאמצאו אולם או מסדרון כפי שקראו לו. שתי כתות מכל צד וחדר מורים ומצד החצר מקום מגוריו של מנהל בית הספר. גם שמש בית הספר גר באותה חצר. המורה בעל יוזמה ואוהב טבע החליט ללמד את תלמידיו להכין

שנת הלימודים בפתח ואני חזרתי לנבור בספר"נחשוני-החולה"-תולדות יסוד המעלה ומייסדיה ליובל ה 75 שכונס ע"י יהודה גרינקר ומאת א.מ.חריזמן והוצא ע"י המועצה המקומית של המושבה והאגודה החקלאית למען ידעו הדורות הבאים את קורות המושבה. הסיפור הבא לקוח מתוך הפרק החמישי- פרקי הווי                              

 הספורט בבליעת החינין  "ילדי בית-הספר היו מקבלים את מנתם היומית בבית הספר .התנהלה ביניהם התחרות בצורת קבלת החינין ובליעתו. היו כאלה שזרקו את הגלולה ישר לפה ובלעו אותה בלי מים כאילו קיבלו ממתק והיו כאלה שהגיעו לשיא, היו זורקים את הגלולה כלפי מעלה כשהפה פעור כך שהגלולה תיפול ישר לתוך הפה ובולעים אותה.שיא השיאים היה